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PRESENT SIMPLE

VERB TO BE ACTIVITIES:

PAST SIMPLE

VOCABULARY

GRAMMAR

EXTRA PRACTICE:

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https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice

https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/parents-and-children/activities-for-children/

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN INGLÉS:

http://iesalmina.educalab.es/centro/documentos

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN - 1º E.S.O.

Clara Campoamor 2021-22

● CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º, 2º, 3º y 4º de ESO (currículo ordinario)

La nota final de cada trimestre se hará atendiendo a distintos criterios de calificación, que son los siguientes:

- EXÁMENES: Habrá un examen al final de cada unidad, si bien este dato se adaptará según el criterio de cada profesor. Se podrá realizar un examen global al final de cada trimestre o realizar la sumativa de los realizados hasta ese momento. Estos exámenes (los trimestrales y el global) tendrán carácter de recuperación y serán realizados por aquellos alumnos que, teniendo aprobados el resto de criterios (libro de lectura, workbook, trabajo diario, etc.), haya suspendido el criterio referido a los exámenes. DEBE QUEDAR CLARO QUE ESTOS EXÁMENES (TRIMESTRALES Y GLOBAL CON CARÁCTER DE EXÁMENES DE RECUPERACIÓN) PODRÁN SER REALIZADOS SI SE TIENE SUSPENSO SÓLO EL CRITERIO REFERENTE A EXÁMENES. Para poder hacer media, la nota mínima debe ser un 3, es decir, si en un examen se saca menos de un 3, ya no se puede hacer media y por tanto el apartado de exámenes queda suspenso independientemente del resto de notas que se saquen en los exámenes restantes. Al quedar suspenso este criterio, quedaría suspenso el trimestre. La nota media de los exámenes realizados tendrá un 50% de valor para la nota final del alumno en el trimestre. Los exámenes contienen, generalmente, preguntas relacionadas con vocabulario, gramática, lectura comprensiva, redacción y audición de un texto oral. Si algún alumno es cogido copiando en un examen, el suspenso será automático en dicha evaluación, y si se trata de la evaluación final el alumno irá directamente al examen extraordinario de septiembre.

- Además de los exámenes, cabe la posibilidad de que se realicen proyectos en clase, tanto individuales como en grupo. En este caso los proyectos se evaluarán como si se tratara de un examen y se calificarán de la misma forma, por lo que en el proyecto la nota mínima para hacer la media será de un 3.

- READERS: habrá un libro de lectura obligatoria a lo largo del curso, que será elegido por el docente, que además establecerá el trimestre en el que será leído y sobre el que habrá que hacer un examen, proyecto y/o trabajo. Si se aprecian signos o indicios de copia en dos trabajos los alumnos suspenderán este apartado y por tanto suspenderán la evaluación. Al igual que en apartados anteriores, se deberá obtener un mínimo de una calificación de 3 para poder hacer media con el resto de criterios. El libro de lectura tendrá un peso en la nota final de la evaluación en la que se incluya de un 10%.

- TRABAJO DIARIO: Todos los ejercicios deben estar incluidos en un cuaderno o archivador. Los ejercicios que el profesor o profesora entregue mediante fotocopias o fichas se podrán realizar en dicho material. Las redacciones o composiciones escritas se considerarán parte del trabajo diario del alumno en aquellos cursos que así lo requieran. La nota del trabajo de clase supone un 40 % de la nota final de cada trimestre. Se incluyen las tareas y la participación en clase (donde se evaluará la expresión oral en lengua inglesa del alumnado). Esta parte no tiene recuperación posible. Además, en la tercera evaluación hay que tener el cuaderno completo, no se puede aprobar la evaluación final si el alumno no ha trabajado durante todo el curso.

- También a lo largo del curso se trabajará de forma específica la lista de VERBOS IRREGULARES EN CADA TRIMESTRE. Este trabajo es extremadamente importante. En el caso de 1º y 2º de la ESO, se trabajarán de forma constante pero no contará con una nota específica. En el caso de 3º y 4º de la ESO los estudiantes deberán aprobar el conocimiento de la lista propuesta por el docente. El modo se examinar el conocimiento dependerá del criterio del docente. Los verbos irregulares pueden valer hasta un total del 10% de la nota final del trimestre, sustituyendo en este caso el 10% propuesto para el libro de lectura. Es decir, cada trimestre se asignará un 10% bien a los verbos irregulares, bien al libro de lectura. Si el alumno copia en este examen, automáticamente suspende la evaluación, independientemente de las notas que tenga en los apartados indicados anteriormente.

- Se recuerda a los alumnos de 1º y 2º que, para aprobar la asignatura, además de aprobar la cuarta evaluación, o evaluación final, deben aprobar dos evaluaciones más, ya que en estos cursos se realizan 4 evaluaciones. Es decir, que el alumno debe aprobar dos evaluaciones de las tres primeras, Y OBLIGATORIAMENTE LA CUARTA EVALUACIÓN O EVALUACIÓN FINAL. En el caso de los alumnos y alumnas de 3º y 4º además de aprobar la tercera evaluación, o evaluación final, deben aprobar una evaluación más. Es decir, EL ALUMNO O ALUMNA DEBE APROBAR LA PRIMERA O SEGUNDA EVALUACIÓN Y OBLIGATORIAMENTE LA TERCERA EVALUACIÓN O EVALUACIÓN FINAL.

- Por último, el docente se reserva el derecho a flexibilizar, mínimamente, estos criterios dependiendo de las características y necesidades de su alumnado, y en el caso de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.